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研究表明幼兒能區分不同角色的人物

2018-09-05 來源: 希望之聲廣播電台 Print This Post 简体版 [字號]

圖片來源:Flickr

【希望之聲2018年9月5日訊】(希望之聲編譯組)據科技新聞網站sciencedaily.com報道,本周一(9/3//2018),美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校發布一項最新研究稱,21個月大的幼兒就能區分出不同角色的人物。

該校的研究人員開發了一組動畫片,描述的是卡通人物分別與扮演成領導者、霸凌者的不同角色互動,由於幼兒年齡太小而無法自我表達,因此研究人員用幼兒的注視行為,來評測他們的心理預期,因為幼兒會對與自身預期不符的事件注視更長時間。研究人員發現,當卡通人物違抗領導者命令時,幼兒會發現並注視更久,這表明它違反了幼兒自身的“應遵守領導者命令”的預期。而當卡通人物違抗霸凌者命令則不會引起幼兒注意。

研究人員表示,這項研究還表明,兩歲大的幼兒就能理解:即便領導者不在場,也要繼續服從他們,但對於霸凌者只有他們在場時才需要服從他們。

(轉載請註明希望之聲)


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